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Práticas de avaliação alinhadas com o QECR: Follow-up (Ouvir e Falar)

Dates

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Lecturers

Maria João Soares

Celeste Simões

Modalidade: Curso de Formação

Nº de horas acreditadas: 25

Destinado a: Professores de línguas estrangeiras dos grupos de recrutamento – 120, 220, 320, 330, 340 e 350**

Registo: CCPFC/ACC-102682/19

 

CONTEÚDOS:

Apresentação dos/as participantes e formadoras;

Informação sobre os objetivos da ação, conteúdos e metodologia de avaliação;

Distribuição de material;

Realização de Atividades de ‘warming up’ destinadas a criar ligação entre os vários elementos que compõem o grupo de trabalho.

Familiarização com os descritores das competências e subcompetências do QECR – nomeadamente aqueles que descrevem o Ouvir e o Falar;

Análise de critérios, parâmetros e descritores de avaliação do Ouvir e do Falar dos Departamentos de Línguas Estrangeiras à luz do QECR;

Análise de testes e exames de Língua Estrangeira à luz do QECR;

As questões de Validade, Fiabilidade, Equidade e Princípios Éticos na elaboração dos testes e exames;

Apresentação de grelhas e outros materiais práticos e teóricos que constituem as bases do trabalho a levar a cabo pelos/as formandos/as.

Elaboração de materiais com base nas atividades, metodologias e abordagens apresentadas.

Apresentação dos trabalhos realizados no âmbito da ação de formação;

Avaliação da ação de formação.

 

** Releva para efeitos de progressão em carreira dos Professores dos grupos de recrutamento mencionados (nº1 do artigo 8º do Regime Jurídico da Formação Contínua).