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Make it stick! Estratégias para a aprendizagem (mais duradoura) do Inglês

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Lecturers

José Moura Carvalho

– Curso de Formação a Distância: 40 horas acreditadas

– Destinatários: Professores de Inglês dos grupos 220 e 330*

– CCPFC/ACC – 108559/20

 

– Os objetivos a atingir com este curso são os seguintes:

● Dar a conhecer alguns dos obstáculos centrais a uma aprendizagem mais duradoura a língua inglesa;

● Capacitar os formandos para criarem recursos e materiais que dêem pistas aos alunos para a adoção de

estratégias de ultrapassagem de obstáculos e dificuldades à aprendizagem duradoura do Inglês

● Fornecer aos formandos estratégias, validadas pela ciência cognitiva e pela ciência da aprendizagem, para a

prossecução de uma aprendizagem do Inglês que permaneça no tempo

● Capacitar os formandos para a criação de planos de ação estratégicos, a médio e longo prazo, que

promovam aprendizagens duradouras do Inglês.

 

– Conteúdos:

O curso está estruturado nos seguintes módulos:

A – Apresentação do curso. Identificação das razões para inscrição e expectativas dos formandos. Impedimentos (desafios e obstáculos) e primeira proposta para a sua superação (trabalho em torno do mindset dos alunos) (4 horas).

Impedimentos (desafios e obstáculos), parte 2: procrastinação e foco (6 horas).

C – A linguagem das instruções: conceção, desenvolvimento e integração em tarefas de aprendizagem do Inglês. Ferramentas digitais de apoio (6 horas) .

D – Estratégias de aprendizagem (1). Spaced practice , interleaving. Planos de aula que integrem estas estratégias ( 6 horas ).

Estratégias de aprendizagem (2). Retrieval practice , elaboração. Planos de aula que integrem estas estratégias ( 6 horas ).

Estratégias de aprendizagem (3). Exemplos concretos, dual coding . Planos de aula que integrem estas estratégias ( 6 horas ).

G – Montagem de um dispositivo de promoção de uma aprendizagem mais duradoura do Inglês ( 3 horas ).

H – Avaliação do percurso de aprendizagem dos formandos e do curso de formação (3 horas).

 

* Releva na dimensão científica e pedagógica para efeitos de progressão em carreira dos Professores dos grupos de recrutamento mencionados (artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua).